心理老师大本营

标题: 美国心理学会出版指南（第六版） [打印本页]

作者: 大本营营主 时间: 2014-12-30 14:50
标题: 美国心理学会出版指南（第六版）

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简介：
   经过多年的努力，出版指南已经从一本简单的样式规则小手册成长为一部涵盖了所有领域学术性文章的权威指南，从一本重复出版物从发展为语言上斟词酌句，评价上严谨客观的刊物。
   为了让读者知道这样那样的发展是如何影响学术文章的发表，我们记载了大量的出版指南，并选取其精华的部分编写。我们的而第一个目的就是通过独立汇编某个话题的全部信息来减少读者的工作量。根据出版过程，我们编订信息，以构想作为开篇，以出版作为结尾。我们保留并且强调了APA（美国心理学会）写作风格的基本要求，并且竭力避免语言上有失偏颇。更重要的是，我们的指南详述了道德、数据、期刊文献报道标准、电子参考格式、和表格结构方面的内容。
   如何应用出版指南？出版指南描述了出版手稿的准备和提交方面的要求。出版指南中的章节提供了截然不同的信息，并且该指南是按照手稿的准备顺序来排列的，即从最初的设想到发表。尽管每个章节是独立的，但是那些不熟悉出版顺序的新手可以从中获益良多，如果他们从头到尾阅读，就可以从整体了解概述。

目录：
1.行为与社会科学方面的文章 9
文章类型    9
   1.01 实证研究 10
   1.02 文献综述 10
   1.03 理论性论文 10
   1.04 方法论论文 10
   1.05 案例研究    11
   1.06 其他类型的文章 11
关于发表的道德与法律标准    11
确保科学知识的准确性 12
   1.07 调查结果的道德报告    12
   1.08 数据的保留与共享 12
      1.09 数据的复制和分批发表    13
      1.10 剽窃与自我剽窃       15
保护研究参与者的权利与福利    16
      1.11 研究参与者的权利与机密    16
      1.12 利益冲突    17
保护知识产权 18
      1.13 出版功劳 18
      1.14 评论员 19
      1.15 未出版手稿的著作权    19
      1.16 良好职业操守计划    20

2.手稿的结构与内容 21
期刊文章报告标准 21
手稿的基本部分    23
      2.01 题目 23
      2.02 作者名字（署名）与所属单位 23
      2.03 作者注释 24
      2.04 摘要 25
      2.05 简介 27
      2.06 方法 29
      2.07 结果 32
      2.08 讨论 35
      2.09 多种实验 36
      2.10 阶段分析 36
      2.11 参考 27
      2.12 附注 37
      2.13 附件及补充材料 38
样本试卷 40

3. 书写简洁明了 61
结构  61
      3.01 长度 61
      3.02 组织一篇带小标题的文章 62
      3.03 标题级别 62
      3.04 排列顺序 63
写作风格 65
      3.05 阐述想法的连续性 65
      3.06 表达的流畅性 65
      3.07 叙述的语气 66
      3.08 表达简练 67
      3.09 准确清晰 68
      3.10 语言手法 70
      3.11 提高文笔的策略 70
减少语言偏见 70
减少偏见的一般原则 71
      原则1：具体细节给予恰当的描述    71
      原则2：对“标签”类的词汇敏感    72
      原则3：感谢参与                73
通过题目来减少偏见 73
         3.12 性别 73
         3.13 性取向 74
         3.14 种族认同和民族认同 75
         3.15 身体缺陷 76
         3.16 年龄 76
         3.17 历史误解和错误解释 76
语法和习惯用法 77
         3.18 动词 77
         3.19 主谓一致 78
         3.20 代词 79
         3.21 修饰语错置和悬垂修饰语 81
         3.22 关系代词和从属连词 83
         3.23 平行结构 84

4.写作技巧 87
标点符号 87
         4.01 标点符号后的间距
         4.02 句号 88
         4.03 逗号 88
         4.04 分号 89
         4.05 冒号 90
         4.06 破折号 90
         4.07 引号 91
         4.08 单双引号 92
         4.09 圆括号 93
         4.10 方括号 94
         4.11 斜线号 95
拼写    96
         4.12 首选拼写 96
         4.13 连字符号 97
   大写    101
         4.14 以单词开头的句子 101
         4.15 题目和标题中的主要词语 101
         4.16 专有名词和商标名词 102
         4.17 名词后的数字和字母 103
         4.18 测试名称 103
         4.19 实验中环境的名称或小组的名称 104
         4.20 因素名称、变量名称和效果名称 104
   斜体字 104
   缩写词 106
         4.22 缩写词的运用 106
         4.23 缩写词的解释 107
         4.24 缩写词的接受度 107
         4.25 APA文献中常用的缩写词 108
         4.26 拉丁缩写词 108
         4.27 科学的缩写词语 108
         4.28 其他缩写词 110
         4.29 缩写词的复数 110
         4.30 以缩写词开头的句子 111
数字 111
         4.31 数词中的数字表达 111
         4.32 词汇中的数字表达 112
         4.33 数词与词汇结合表达数字 112
         4.34 序数词 113
         4.35 十进制小数 113
         4.36 罗马数字 114
         4.37 数字中的逗号 114
         4.38 数词的复数 114
公制化  114
      4.39 米进制原则　　114
　　　 4.40 米制单位样式 115
统计和数学报单 116
         4.41 选择有效表达 116
         4.42 数据参考 116
         4.43 方程式 116
         4.45 统计符号 117
         4.46 间距、对齐方式和标点符号的使用 118
  方程式 123
      4.47 文本中的方程式 123
      4.48 方程式的展示 123
      4.49 准备统计报表和数学报表 124

5.展示结果 125
   图标的一般性指导 125
            5.01 数据展示的目的 12
            5.02 数据展示的设计与准备 126
            5.03 图形展示VS文本展示 126
            5.04 格式化的图表 127
            5.05 图表数字 127
            5.06 复制数据的许可 128
      表格 128
            5.07 表格的简洁性 128
            5.08 表格设计 128
            5.09 标准表格 129
            5.10 表格和文本的关系 130
            5.11 表格之间的关系 130
            5.12 表格题目 133
            5.13 表格小标题 133
            5.14 表格主体 137
            5.15 表格的置信区间 138
            5.16 表格注释 138
            5.17 表格规则 141
            5.18 以明确的表格说明数据 141
            5.19 检查表 150
   图形 150
            5.20 图形运用原则和图形结构原则
            5.21 图形类型 151
            5.22 图形标准 152
            5.23 图例和说明  158
            5.24 规划图形 161
            5.25 图形准备 161
电生理学数据、放射性学数据和其他生物学数据的说明 161
            5.26 电生理学数据 162
            5.27 放射性学数据 162
            5.28 基因数据  165
            5.29 照片描述  165
            5.30 图形检查表 167

6.引用来源 169
   引用时间  169
            6.01 剽窃 170
            6.02 自我剽窃 170
   引用与转述 170
            6.03 资源的直接引用 170
            6.04 解释材料 171
            6.05 直接引用无分页的网上材料 171
            6.06 引用的准确性 172
            6.07 无需解释材料变化 172
            6.08 需解释材料变化 172
            6.09 语录引用 173
            6.10 援引、再版或改编许可 173
   文本中列举参考文献 174
            6.11 一位作者的一部著作 174
            6.12 多位作者合著的著作 175
            6.13 多组作者合著的著作 176
            6.14 姓氏相同的作者 176
            6.15 无作者身份标识的文献或
                  匿名作者的文献 176
            6.16 同个括弧中包含两个及两个以上文献 177
            6.17 二手文献 178
            6.18 古典文献 178
            6.19 援引资料中的特殊部分 179
            6.20 个人沟通 179
            6.21 援引括弧中的材料 179
   参考文献列表 180
            6.22 一个准确、完整的参考文献
                  列表的结构 180
            6.23 一致性 181
            6.24 使用档案复印件或记录译本 181
            6.25 参考文献列表中的文献顺序 181
            6.26 包含阶段分析的参考文献 183
   参考文献的组成部分 183
            6.27 作者和编辑的信息 184
            6.28 出版日期 185
            6.29 题目 185
            6.30 出版信息 186
            6.31 电子网络资源与索引信息 187
            6.32 提供电子网络资源的出版日期 189
7.参考案例 193
   类型及改编体 193
   案例类型 198
            7.01 期刊论文 198
            7.02 书籍、参考书籍和书籍章节 202
            7.03 技术报告及研究报告 205
            7.04 会议及专题报告会 206
            7.05 博士论文及硕士毕业论文 207
            7.06 评论员评论或业内评论 208
            7.07 视听媒体 209
            7.08 数据集、软件、测量工具及仪器设备 210
            7.09 未发表文章及非正式发表文章 211
            7.10 档案文件及档案集合 212
            7.11 网络留言板、电子邮件列表及其他网络社
                  区 214
附录 7.1：法律材料的引用 216
            A7.01 通用形式 216
            A7.02 文本引用法律材料 217
            A7.03 法庭讨论（蓝皮书条例 10）217
            A7.04 成文法（蓝皮书条例 12）219
            A7.05 立法材料（蓝皮书条例 13）221
            A7.06 行政管理材料及执行材料
                        （蓝皮书条例 14） 223
            A7.07 专利文献 224

8. 出版过程 225
编辑过程 225
               8.01 业内评论 225
               8.02 原稿的接受及拒绝 226
作者责任 228
         8.03 提交原稿的准备工作 228
         8.04 遵守道德、法律及政策要求 231
         8.05 出版社政策要求 236
         8.06 原稿接受后与出版社的合作 239
         8.07 原稿提交的检查列表 240
附录：Journal Article Reporting Standards (JARS), Meta-Analysis Reporting Standards (MARS), and Flow of Participants Through Each Stage of an Experiment or Quasi-experiment 245

作者: Ghost 时间: 2015-1-19 11:47
用心呀{:soso_e163:}

作者: 无敌欢喜哥。 时间: 2015-9-30 09:13
谢谢分享。。。。。。

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