心理老师大本营

标题: 浙江省市级优秀心理辅导活动课方案《架起心的桥梁》 [打印本页]

作者: 心中的烟火 时间: 2014-10-13 15:10
标题: 浙江省市级优秀心理辅导活动课方案《架起心的桥梁》
本帖最后由心中的烟火于 2015-5-7 13:54 编辑

教学思路
亲情源——导入，播放《爸妈谢谢你》，配图，请同学体验感受并回味父母的好
明镜台——请同学回忆寒假期间或近几年来与父母发生的冲突，及如何处理的方法
智慧泉——与同学一起讨论、分析处理亲子冲突的方法，分沟通AB剧与亲情对对碰
启思录——解释家的含义（family），强化学生对家的理解
回音壁——请学生填写“家庭写真”，体会资料《给我们最珍爱的孩子》，在《懂你》中结束

教学目标
1、认知目标：帮助学生正确认识亲子冲突，懂得父母的好
2、能力目标：帮助学生学会正确与父母沟通，妥善处理亲子冲突
3、情感目标：唤起学生的亲情，能在平时理解父母、热爱家庭

教学过程
一、亲情源
师：时间过得真快，转眼一个假期就过去了，但相信同学们对寒假特别是春节还记忆犹新。先问大家几个问题：寒假期间最开心的事是什么？最烦恼的事是什么？（估计有人会说与父母处理不好关系）交往最多的人是谁？（一般来说肯定是父母）
播放《爸妈谢谢你》，配以相应的父子、母子活动等图片，渲染气氛。(课件)
师：看到这些画面，听了爸妈谢谢你的歌，你想到了什么？
生：想到父母的爱、父母的养育之恩（预设）
师：下面请同学们回忆成长中的点点滴滴，结合生活中的例子谈谈父母的好。
如：是父母,教我们吚呀学语，是父母,手牵手教我们走路……
设计意图：以问题引入主题，以音像资料引发学生兴趣、触动学生心灵，通过回忆父母的好为下文作认知与情感铺垫。

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作者: 心语轩 时间: 2014-10-13 18:13
下载了感谢分享

作者: 星爷为何忧郁 时间: 2014-10-16 14:18
谢分享{:soso_e163:}

作者: vanna 时间: 2014-10-28 18:30

看起来逻辑很清晰

作者: NANA 时间: 2014-10-30 10:15
以问题引入主题，以音像资料引发学生兴趣、触动学生心灵，通过回忆父母的好为下文作认知与情感铺垫。{:soso_e179:}

作者: 指间沙 时间: 2014-12-23 21:33
感谢分享

作者: 心中的烟火 时间: 2014-12-31 10:17

指间沙发表于 2014-12-23 21:33
感谢分享

谢谢喜欢~

作者: 310105529 时间: 2015-1-15 15:59
感恩分享

作者: 310105529 时间: 2015-1-15 15:59
学习了

作者: wjl55 时间: 2015-1-15 16:07
学习分享

作者: 心中的烟火 时间: 2015-1-19 10:58

wjl55 发表于 2015-1-15 16:07
学习分享

作者: 逍遥子 时间: 2015-1-20 15:52
谢谢分享，非常优秀的东西

作者: 咏梅心理 时间: 2015-4-7 15:42
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 咏梅心理 时间: 2015-4-7 15:43
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 考拉露C 时间: 2015-4-7 16:08
谢谢分享！

作者: skwxm 时间: 2015-4-14 09:37
{:soso_e163:}{:soso_e179:}

作者: fanyuling 时间: 2015-4-15 15:21
感谢分享！

作者: 蔚蓝天空 时间: 2015-4-19 08:55
教案的内容和逻辑和清晰
请问lz，上完这堂课，你感觉怎么样？学生呢？
想要知道，情绪ABC理论在课堂中的效用！

作者: lusa 时间: 2015-4-27 09:50
老师的教学目标很值得学习

作者: carol 时间: 2015-4-28 08:46
{:soso_e179:}

作者: 独孤九剑0714 时间: 2015-4-28 10:03
思路很清晰，很不错的设计

作者: 独孤九剑0714 时间: 2015-4-28 10:04
已经学习，谢谢分享

作者: 独孤九剑0714 时间: 2015-4-28 10:11
已下载，正分享

作者: sw1207 时间: 2015-5-6 18:11
点击购买，怎么没反应啊

作者: sw1207 时间: 2015-5-7 07:51
付心币了，怎么下载不下来

作者: 心中的烟火 时间: 2015-5-7 13:54

sw1207 发表于 2015-5-6 18:11
点击购买，怎么没反应啊

现在可以了

作者: woxiangxin 时间: 2015-6-1 10:16
谢谢分享

作者: woxiangxin 时间: 2015-6-1 10:16
下载后好好学习

作者: fcy 时间: 2015-6-1 10:24
谢谢分享

作者: 土豆番茄大柿子 时间: 2015-6-1 14:40

作者: sarahzhou 时间: 2015-6-8 14:48
感谢！、分享

作者: kangdingping 时间: 2015-7-7 08:43
这里好多好东西呀

作者: kangdingping 时间: 2015-7-7 08:44
谢谢分享

作者: lilingfeng7109 时间: 2015-7-14 15:22
很不错，谢谢分享！

作者: lilingfeng7109 时间: 2015-7-14 15:23
若是有PPt那就是更完美了！

作者: jiangzi 时间: 2015-7-15 10:20
不错哦，谢谢分享！

作者: xiaoyu_0105 时间: 2015-10-20 22:46
这么多人觉得不错，参考参考~~

作者: yingzimu1023 时间: 2015-10-21 17:39
{:soso_e179:}

作者: 心心心老师 时间: 2015-11-17 16:23
谢谢分享很不错

作者: 独善其身 时间: 2015-11-20 10:23
谢谢分享！{:soso_e163:}

作者: 美美 时间: 2015-11-20 11:14
谢谢分享

作者: 茄子杰儿 时间: 2015-11-23 23:35
谢谢分享，这周四就是感恩节了，要不要准备一节感恩为主题的课呢？

作者: 茄子杰儿 时间: 2015-11-23 23:36
想到感恩就想到了感恩父母，这样会不会有点狭隘

作者: 茄子杰儿 时间: 2015-11-23 23:37

茄子杰儿发表于 2015-11-23 23:36
想到感恩就想到了感恩父母，这样会不会有点狭隘

我是说我自己的这样想法会不会有点狭隘，绝对没有说老师的意思哈，发完才发现歧义了

作者: 大幅度 时间: 2015-11-28 12:12
谢谢分享！

作者: rosebin` 时间: 2015-11-30 14:18
抱走，试试看

作者: xiaoling1000 时间: 2015-11-30 14:51
谢谢分享！

作者: gmlibei 时间: 2015-12-1 08:55
谢谢分享

作者: gczx8031 时间: 2015-12-2 08:40
正是需要的内容，学习了

作者: gczx8031 时间: 2015-12-2 08:41
感谢分享

作者: 张永芬 时间: 2015-12-10 19:28
下载了感谢分享

作者: fanyuling 时间: 2015-12-21 21:02
谢谢分享

作者: 清商曲辞 时间: 2016-1-20 09:19
谢谢分享

作者: daijing 时间: 2016-1-20 12:46
谢谢分享

作者: 1226760174 时间: 2016-1-20 14:38
谢谢分享

作者: 18065215881 时间: 2016-2-20 13:32
谢谢分享

作者: zhaofengnian82 时间: 2016-2-24 17:03
学习学习

作者: zhaofengnian82 时间: 2016-2-24 17:04
赚个心币哈

作者: gzg 时间: 2016-2-29 11:34
亲子沟通课，好！

作者: titipsy 时间: 2016-3-1 09:16
谢谢分享，但是我特别想知道学生于父母之间的冲突问题在初中阶段更为突出，如何引导学生理解面对这种冲突蛮重要的

作者: titipsy 时间: 2016-3-1 09:17
公开课和常规课学生上完这节课的效果分别是怎样的？不知道楼主可否分享一下

作者: yanzi 时间: 2016-3-1 09:29
挺不错的值得学习

作者: tangsy 时间: 2016-3-1 10:25
这个课件可以共享下吗

作者: 18065215881 时间: 2016-3-6 15:04
谢谢分享

作者: cissyfantasy 时间: 2016-3-7 09:34
下载下来学习一下，谢谢楼主！

作者: skwxm 时间: 2016-3-15 10:07
感谢分享

作者: jhy90210 时间: 2016-3-15 10:51
感谢分享

作者: xiaoyu_0105 时间: 2016-3-15 16:16
谢谢分享~~~~~~~~

作者: nobody0315 时间: 2016-3-16 16:36
一般看见浙江省老师的心理课，都会先下载再认真学习的。谢谢分享。

作者: qiushuangwu 时间: 2016-3-29 15:34
感谢分享额。

作者: 小蔡鸟 时间: 2016-4-1 16:38
谢谢分享。学习中。

作者: 小蔡鸟 时间: 2016-4-1 16:38
学习中。

作者: 252385784@qq.co 时间: 2016-4-1 16:41
谢谢分享

作者: verylove1 时间: 2016-4-1 17:03
赞赞赞哦

作者: shutongdanyue 时间: 2016-4-8 22:04
学习中，谢谢老师的分享

作者: xljk 时间: 2016-4-11 22:37
谢谢分享

作者: qingruofeiyan 时间: 2016-4-22 11:11

作者: qingruofeiyan 时间: 2016-4-22 11:12
感谢老师分享

作者: 书香红袖 时间: 2016-4-28 13:39
逻辑清晰，感觉不错，借鉴了

作者: fcy 时间: 2016-4-28 14:40
谢谢分享

作者: 冰雪004 时间: 2016-4-28 14:51
教学思路设计的很好，学习啦

作者: 龙娟 时间: 2016-4-29 17:04
谢谢分享

作者: acu醋 时间: 2016-5-2 14:32
谢谢分享

作者: xiuzhenyezi 时间: 2016-5-3 16:09
谢谢分享

作者: qiushuangwu 时间: 2016-5-8 18:25
谢谢分享

作者: 782801826@qq.co 时间: 2016-5-27 10:13
点击了两次下载被多扣了

作者: 782801826@qq.co 时间: 2016-5-27 10:13
还要再回复一次下载来参考公开课的

作者: hnthwh 时间: 2016-5-27 16:54
不错！！！！！！！！！！

作者: hnthwh 时间: 2016-5-27 16:54
感谢分享！！！！！！！！！

作者: slumber1900 时间: 2016-5-30 08:51
感谢分享

作者: slumber1900 时间: 2016-5-30 08:51
向优秀老师学习

作者: wenny 时间: 2016-5-30 09:53
谢谢分享，最近打算给学生设计一个关于亲子沟通的系列课，在找相关资料

作者: 山东双山中学 时间: 2016-6-26 14:53
下载学习，感谢分享

作者: 山东双山中学 时间: 2016-6-26 14:53
内容真好，材料详尽，感谢

作者: shutongdanyue 时间: 2016-6-27 12:24
学习啦！感动中，上课的老师多么用心

作者: 兔八哥 时间: 2016-6-29 01:08
谢谢分享

作者: hanmeixm 时间: 2016-8-8 14:58
很好的资源，感谢分享

作者: qingfeng 时间: 2016-8-28 08:43
谢谢分享

作者: maomao 时间: 2016-8-28 09:50
感恩教育，非常重要

作者: maomao 时间: 2016-8-28 09:50
感谢分享，学习了！

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