项目 月份 | 目 标 | 内 容 |
9月 | 1、 如何以乐观心态面对挫折和困难。 2、介绍一些自我调节心态的方法。 | 《乐观自信、快乐学习》 |
10月 | 1.使学生认识到我们应该对生活中的父母、老师、自然、同学、自己等 怀有一颗感激之心。 2.使学生充分体验到爱的存在和感恩的冲动。 3.同学之间感激的表达及对父母、老师表达感激行动的号召。 | 《感恩》 |
11月 | 1、 明确什么是青春期 2、 了解青春期特点 3、 为顺利度过青春期打好基础 | 《顺利度过青春期》 |
12月 | 1.通过小品与讨论,使同学们了解,误解产生时我们首先要做到冷静处理,不能闹情绪。 2.通过看图体验,引导学生尝试站在对方的角度看问题; 3.通过讨论将处理方式具体化运用,并通过即兴小品表演来强化巩固。 | 《当误会发生时》 |
13年1月 | 1、了解考试焦虑的种种表现及其原因. 2、学习控制自己焦虑情绪的方法,掌握科学而有效的应试技巧 | 《如何应对考试焦虑》 |
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