心理老师大本营

标题: 当代心理学经典教材:家庭治疗概论 [打印本页]

作者: 大本营营主    时间: 2014-8-25 11:26
标题: 当代心理学经典教材:家庭治疗概论
[attach]2532[/attach]

[attach]2533[/attach]

内容简介:
       作者本着启迪读者主动思维、优先读者自身激发观点的原则,同时以公平之心引导读者,共同探讨和评价家庭治疗这一领域中占主流地位的理论和为实践的发展做出巨大贡献的非主流流派,引发了读者独立思考的能力,而不是陷读者于长篇累牍的观点罗列、数据陈述的枯燥和迷惑之中。本书紧跟学科发展、理论体系系统全面、 内容层次分明、叙述观点清晰。读者在学习过程中,不断进行的思潮的碰撞、思维的涌动,宛如进行一次身临其境的探险和富于激情的旅行。

推荐理由:
        家庭治疗走过了哪些历程?家庭与个体分别作为治疗对象,在家庭治疗师和个别治疗师眼里到底有怎样的不同?家庭治疗师和个别治疗师在处理心理问题时有着怎样不同的视角和思路?二者是然不同、相互对立的还是相互借鉴和影响的?家庭治疗领域是与个别治疗领域一样流派纷呈吗?家庭治疗的各种模式在理论基础、问题假设、治疗过程、干预目标和技术等方面有何异同?家庭治疗的效果如何?家庭治疗师的培训及专业成长有何路径?家庭治疗师的专业守则有无特别之处?家庭治疗在世纪之交有没有新的发展和变化?历史上的家庭治疗大师有着怎样的个人特点、魅力及轶事可以供后来者津津乐道呢?这一系列问题可能是每一个家庭治疗理论的学习者和家庭治疗的实践者渴望了解的。哥登伯格的这本《家庭治疗概论》为我们解答这些问题,提供了丰富而生动的理论和知识。

摘读一隅:
第一章 采用家庭关系框架

  家庭远不只是一个分享特定物理和心理空间的多个个体的集合体。尽管家庭存在的形式多样,并代表了文化的多样性,但每个家庭依然可看作是一个自然的社会系统:拥有自己的财产,发展了一套规则,成员各有角色分工,组织结构有力,交流方式复杂,或内隐或外显,并且着意形成了保证各种任务有效完成的协商和问题解决方式。处于这种精微文化中的成员之间的关系是深刻而多级的,它主要建立在共同分享的历史、业已内化的观念和关于世界的假定以及共同的目标上面。在这样的一个系统里面,个体与其他成员被强有力的、持久而互惠的情感依恋和忠诚联结在一起。尽管成员之间的这种情感依恋和忠诚某些时候可能在强度和心理距离上有所变化,但仍然将维系到家庭的生命全程。


  每一个家庭系统本身主要根植于一个社区或社会中,存在于特定的历史时间和空间中,进而因多种交互影响的现象而塑造成型,这些现象有种族、部落、社会阶层、生命周期阶段、该国的代际数、性取向、宗教信仰、成员的身心健康状况、受教育程度、经济保障以及家庭价值和信念体系。正如我们所看到的,所有这些因素,加上很多其他因素,影响着家庭系统的发展、信念体系、可接受行为的标准以及应对正常发展的挑战和意外危机时的灵活程度,影响着家庭系统因时而异的一般适应性和稳定性。


作者: 月儿弯弯    时间: 2014-8-26 14:18
谢谢分享
作者: 曼陀罗    时间: 2014-8-31 11:24
家庭的还没系统接触过
作者: sunshine    时间: 2014-9-1 10:32
好东西~
作者: 踏雪无痕    时间: 2014-9-1 19:46
虽然看过纸质了,电子的还是收藏下
作者: 雷死个人    时间: 2014-9-7 12:48
家庭治疗也需要看看
作者: 小白    时间: 2016-1-19 18:08
谢谢分享
作者: 曹志伟    时间: 2017-4-7 23:10
感谢分享
作者: 咸咸圈    时间: 2017-6-8 17:18
谢谢分享
作者: 扬子花开    时间: 2017-6-13 12:03
谢谢分享
作者: LJ2297960315    时间: 2017-8-23 16:23
谢谢分享




欢迎光临 心理老师大本营 (https://www.xinlilaoshi.com/) Powered by Discuz! X3.1