如何应对幼儿的攻击性行为？ - 心理老师大本营

父母是孩子成长过程中的第一任老师，分辨能力弱、模仿能力强的孩子，首先会选择模仿朝夕相处的父母。作为家长，需要注意自身的一言一行，不要因主观偏见、或者生活的不顺心，而在孩子面前毫无顾忌地攻击别人。

夫妻之间有了分歧，也要避免争吵和打骂，不在孩子面前说富有攻击色彩的话语，为孩子树立一个良好的榜样。

生活在一个良好家庭气氛、有充裕的时间，有自己的玩具，温馨宽松的环境，能让孩子的攻击行为明显减少。在给孩子看电影电视的时候，家长要把好关，不要让孩子看充斥暴力镜头的节目，如果孩子不小心看到了，也要明确告诉孩子，那是不好的行为，不能模仿和学习。只有正确引导儿童，模仿影视和网络中的积极行为，才能帮助他树立正确的是非观。

家长和老师的鼓励是孩子前进的动力。当孩子表现出积极的行为时，老师和家长要及时鼓励和表扬。当孩子表现攻击行为时，则要进行批评和惩罚。在惩罚孩子的时候，千万不要随意采用“以暴制暴”的方式，这样很可能会适得其反。

可以采用“冷处理”的方式来惩罚孩子。所谓“冷处理”，就是在一段时间里不理他，如把孩子关在房间里，让他思过、反省，林志颖就曾经把调皮的Kimi关在了卫生间进行惩罚。这种方法的好处在于不会向孩子提供呵斥、打骂的攻击原型。把这种方法与鼓励亲善行为的方法配合使用，效果会更好。

家长要正确看待孩子被欺负和孩子欺负别人的事情。当孩子被欺负后，应告诉孩子要向老师反映，不要动手反击；当自己的孩子打了别人的孩子以后，也不要进行偏袒，反而要对孩子进行严肃的批评教育，并带着孩子向被欺负的孩子及家长赔礼道歉。

挫折、烦恼、愤怒等负面情绪，最容易引起孩子的攻击行为。家长要教会孩子懂得宣泄不良感情，比如写日记、或者跑步、打球等运动的方式，把自己的烦恼、愤怒宣泄出来。

有些孩子见到小动物，会去虐待它，以发泄内心的愤怒。家长可以让孩子饲养一些小动物，比如小猫小狗、或者小白兔等，通过照顾小动物的日常起居，来培养孩子的爱怜之心。这种鼓励亲善行为的方法，是纠正孩子攻击性行为的一条行之有效的途径。

对有攻击性倾向的儿童，可用减少糖摄入量的方法来防止和减少其攻击性行为。也在医生的指导下，服用中枢兴奋剂或镇静剂。但药物治疗只能起到暂时性的控制，一旦停药，效用便随之消失。因此，药物治疗只能作为辅助疗法。要从根本上解决这个问题，还是要靠家长的教育。