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标题: 职业价值观拍**——高中职业生涯规划 [打印本页]

作者: 阿一鱼9    时间: 2019-10-20 09:38
标题: 职业价值观拍**——高中职业生涯规划
本帖最后由 阿一鱼9 于 2019-11-5 14:30 编辑

在高二上的职业价值观拍**。课堂效果还不错,
若出现相同的学生愿意花掉所有的钱去购**一样东西的时候,这时候可以让他们表演或者其它方式来获得竞拍物,以此引出未来你要为你想要的东西付出努力。

作者: 醉清风258297293    时间: 2019-10-20 22:30
谢谢分享!
作者: 颜似薇倪    时间: 2019-10-21 14:24
感谢分享
作者: wmm0559    时间: 2019-10-22 08:47
谢谢分享哦
作者: 水松    时间: 2019-10-22 12:03
谢谢分享
作者: zyujuan2019    时间: 2019-10-22 13:36
表演这个想法不错
作者: 荷塘月色8    时间: 2019-10-23 17:07
谢谢您的分享哦!
作者: 醉清风258297293    时间: 2019-11-2 22:29
谢谢分享!
作者: wgq940316    时间: 2019-11-11 09:11
谢谢分享
作者: lianziyu    时间: 2019-11-16 15:11
感谢分享……
作者: yaoyao8896    时间: 2019-11-17 12:07
学习了,谢谢分享!
作者: 我是石老师    时间: 2019-11-18 09:56
谢谢分享
作者: yaoyao8896    时间: 2019-11-18 10:19
实用,谢谢分享!
作者: 加油小蕾蕾    时间: 2019-11-18 10:30
请问后面的提问和生涯平衡单是怎么引入的呢
作者: 凉如止水    时间: 2019-11-18 10:56
谢谢分享,但是还是得吐槽。好贵!为啥购**之后,**还要再次扣心币呀?相当于二次**了都。
作者: 考拉露C    时间: 2019-11-18 11:10
谢谢分享,学习了!
作者: HYXUAN    时间: 2019-11-18 15:46
谢谢分享
作者: 跳帅呆    时间: 2019-11-18 16:37
谢谢分享
作者: pigeon    时间: 2019-11-20 10:53
不错,感谢分享!
作者: ylw54321    时间: 2019-11-21 08:20
谢谢分享
作者: huangyulan    时间: 2019-11-26 09:49
感谢分享
作者: wwangwenwen    时间: 2019-12-23 18:40
谢谢你的分享阿
作者: 邓邓邓    时间: 2019-12-25 09:01
为什么我没有看见楼主分享的附件资源呢
作者: 考拉露C    时间: 2019-12-25 10:18
谢谢分享!
作者: 禾清风    时间: 2020-3-24 11:51
适合高二学生,课程参与度高
作者: ylw54321    时间: 2020-4-27 15:25
谢谢分享
作者: ylw54321    时间: 2020-4-27 15:43
谢谢分享
作者: 轻轻子    时间: 2020-6-1 17:55
谢谢分享      
作者: why200801060    时间: 2020-9-15 09:44
PPT还没购**,心币没啦
作者: heaven8111    时间: 2020-11-27 14:15
谢谢分享,学习了
作者: 快笑喷了    时间: 2021-2-28 19:58
本人处于最初阶段的学习中,请大家多多指教
作者: zqbeny    时间: 2021-3-9 22:01
谢谢分享
作者: oioert    时间: 2021-4-28 10:48
谢谢分享
作者: DDLwhy11    时间: 2021-5-15 15:44
谢谢分享
作者: 李晓凤    时间: 2021-6-6 15:11
不知道为什么要反复扣两次心币
作者: 李晓凤    时间: 2021-6-6 15:14
3个心币**了一份拍**清单,我太心痛了
作者: 水松    时间: 2021-6-18 10:20
谢谢分享
作者: zxailzy    时间: 2021-6-28 16:22
非常不错
作者: 醉清风258297293    时间: 2021-12-22 15:47
感谢分享,谢谢!
作者: Lalaland    时间: 2022-1-7 10:14
谢谢分享
作者: 夜景88    时间: 2022-4-14 08:39
谢谢分享
作者: 心心心老师    时间: 2022-10-14 15:28
很不错 感谢分享 受益匪浅




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