心理老师大本营

标题: 他什么都不愿意做—— 青少年心理咨询案例分析（三） [打印本页]

作者: Aria412 时间: 2014-7-8 12:00
标题: 他什么都不愿意做—— 青少年心理咨询案例分析（三）
   继续与其父母交流意见，要求他们多鼓励少参与，对其进步要及时表扬，适当奖励，在出现反复时要相信他，不说懈气的话，培养他的自信心，激发他的自尊心和积极性。

   3．第三次面询
   彭某如约进行了第三次面询。脸上有些笑容，见面就告诉我他和以前的一个好朋友联系上了，而且那个好朋友告诉了他很多事情，并且说以前的朋友都很想念他，想约个时间一起出去玩，他开心的答应了，并说到原来自己还是有吸引力的，说完就哈哈的笑了。然后他告诉我他发现了自己以前存在的问题，太钻牛角尖了，太忽视自己的能力了，他想去复读但又不知道行不行。

   从彭某的描述中，可发现他明显的成长了，他已基本找到了让自己产生自卑的内在原因，看到了自己的不足，但还有些缺乏信心，因为担心去复读自己会再一次做不好，这正是他不能迈出关键一步的原因所在。遂采取支持疗法，肯定了他在三次咨询过程中的每一点进步及认识上较大转变，并说明每个人都不是一开始就能战胜困难的，都是一点一点进步的，相信他能有战胜困难的勇气。同时具体地和他谈了自信所应具备的心理条件，让他克服恐惧心理，不要太在乎别人的看法，自己的内心才是最重要的。

   4．继续咨询
   接下来，又对来访者进行了三次咨询。这些咨询中，主要以倾听和启发为主，倾听是因为通过每次的咨询和布置作业，来访者对自己的心理问题已有了一定认识，能发现自己个性上的不足，让其自己领悟远比咨询者教给他有效。并且通过各种启发，让来访者认识到自己的能力，摆脱以前一些错误的认识方法。

   5．结束咨询
   三个月后，彭某来告诉我说准备去复读了，父母也特别支持他，而且现在他家邻居的一个小孩也偶尔会找他请教一些英语题目，他有时在家里做饭给爸妈吃，还觉得自己有了一种被人需要，并且可以帮人的感觉，他觉得自己很棒。我感觉到一个自信的男孩子站在我面前了。他评价自己有的时候在处理问题时还是有点胆怯，怕会做不好，不过他会继续努力的。我及时给予了赞扬和支持，并嘱咐来访者在今后学习中遇到困难要及时咨询，以巩固成效。

   〖咨询效果评估〗
   来访者自我评估：来访者自述对自己有了自信，能够认识到自己的能力，感觉自己并不比别人差，并在行为上开始和人接触，主动做一些事情，也准备去复读，对咨询效果较为满意。

   咨询师的评估：从来访者前后的认知、情绪、行为对比来看，来访者基本上对以前错误的认知有了较正确的评价，变得比较有自信，虽然对某些事情还有点胆怯，但已可以直面生活，并已做好复读准备。因此，咨询效果较好，并建议其家人多给予支持和鼓励。

   参考文献
   1 牧之.心理学与你的生活.新世界出版社，2006
   2 王苏.认知心理学.北京大学出版社，2004
   3 郭念峰.心理咨询师（基础知识）.民族出版社，2005
   4 ［美］萨默斯•弗拉纳根.心理咨询面谈技巧.中国轻工业出版社，2001

欢迎光临心理老师大本营 (https://www.xinlilaoshi.com/)