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标题: 罗伯特加涅的学习结果分析 [打印本页]

作者: sasha 时间: 2014-6-8 11:34
标题: 罗伯特加涅的学习结果分析
加涅·罗伯特Ｍ（Gagne,Robert M,1916－）美国当代教育心理学家，加涅对学习结果进行了分类，认为设计教学的最佳途径，乃是根据期望目标安排教学工作。为此，他将教学目标，即学习结果分成五大类：（１）智慧技能；（２）认知策略；（３）言语信息；（４）动作技能；（５）态度。并且用实验研究说明上述各类有效学习的条件。

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