心理老师大本营

标题: 短时记忆的提取 [打印本页]

作者: sasha    时间: 2014-5-16 14:23
标题: 短时记忆的提取
       人们是怎样从短时记忆中提取信息的?斯滕伯格(Sternberg,1969)的实验对这个问题进行了探讨。实验中向被试呈现在短时记忆容量以内的(如1~6个)、不同长度的数字系列(如52946),接着呈现一个探测数字(如4),要求被试回答在呈现的数字系列中是否有探测数字。如果数字系列中有探测数字,就按下“是”键,如果没有就按下“否”键。以反应时作指标分析短时记忆提取的特点。可以想见:被试在作出“是”或“否”的反应前必须将探测数字与记忆中的数字系列进行比较。那么,这一比较过程是如何进行的呢?这里有三种可能。(1)平行扫描:将探测数字同时与记忆中的所有项目相比较。如果用这种方法,则反应时将不会因数字系列的长短而变化(见图10-9a)。(2)系列自中断扫描:将探测数字逐个与忆记中的项目相比较,发现有与探测数字相同的就中断扫描。如果用这种方法扫描,则长数字系列的反应时就比短数字系列的要长,同时,作出“否”反应比作出“是”反应的反应时长。因为作出了“是”反应被试即可停止扫描,但要作出“否”反应则需扫描记忆中的所有项目(见图10-9b)。(3)系列全扫描:将探测数字逐个与记忆中的所有项目都进行比较,不论记忆中有没有探测数字。如果用这种方法,扫描长数字系列的反应时就比短数字系列的要长,并且作出“是”或“否”的反应时是相等的(见图10-9c)。实验结果如图10-9所示,说明短时记忆中信息的提取是以系列全扫描方式进行的。(人教网)



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作者: 向阳花de碎梦    时间: 2018-11-1 15:56
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