心理老师大本营

标题: 向习得性**助说“不！” [打印本页]

作者: 卢颖 时间: 2018-11-23 22:27
标题: 向习得性**助说“不！”
帮助同学了解习得性**助的概念、表现和内在心理状态，唤醒同学对自身的觉察，树立摆脱习得性**助的意识，呼吁同学呵护自己和别人的梦想，支持他人。

作者: MissGyaa 时间: 2018-11-26 10:36
感谢分享，最近正在构思这方面的内容

作者: 贾源媛 时间: 2018-11-26 12:55
非常感谢!

作者: 跳帅呆 时间: 2018-11-26 19:23
非常感谢

作者: 凡尘荼靡 时间: 2018-11-26 22:55
谢谢分享

作者: nld9988 时间: 2018-11-27 11:48
感谢您的分享，学习中

作者: 曹志伟 时间: 2018-11-27 17:16
感谢分享，好资料。

作者: 744875257 时间: 2018-11-28 08:53
感谢分享，谢谢

作者: 744875257 时间: 2018-12-10 15:18
后面校园欺凌的部分感觉有点乱入呀，用意很好，但是放在这个主题感觉乱入而且很浪费。

作者: ozljm 时间: 2018-12-10 15:52

感谢分享，学习中

作者: 予之翼 时间: 2018-12-12 09:50
谢谢分享

作者: 小葫芦 时间: 2018-12-12 11:31
谢谢分享！

作者: 小熊维尼 时间: 2018-12-12 15:39

感谢分享

作者: 哗啦啦 时间: 2018-12-13 09:23
谢谢分享

作者: 我是石老师 时间: 2018-12-13 09:50
非常好哦对于学习动力的讲解也比较好用

作者: pownew 时间: 2018-12-13 11:19
感谢老师分享~~~

作者: 文小懒 时间: 2018-12-24 13:28
很感兴趣的内容

作者: 汪汪是 时间: 2018-12-25 20:22
感谢分享，最近正在构思这方面的内容

作者: 潮妞妞 时间: 2019-9-25 08:57
感谢分享，课件中那个视频可以分享吗？

作者: 猜猜 时间: 2019-9-26 11:10
谢谢分享

作者: 洁熙67 时间: 2019-10-19 13:01
谢谢分享

作者: bubutown 时间: 2019-10-22 15:58
很好的一个角度，尤其适合中职学生。

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