心理老师大本营
标题: 《孩 子出生以后》连载28:表面说不,实际相反(服从) [打印本页]
作者: 安然 时间: 2018-8-23 09:45
标题: 《孩 子出生以后》连载28:表面说不,实际相反(服从)
本帖最后由 安然 于 2018-8-23 09:57 编辑
28 表面说不,实际相反(服从)
问:这封信提出了家庭权威的问题:“我想知道从什么年龄起可以要求孩 子服从,比如把自己的玩具捡起来,在饭桌边吃饭,上床睡觉,停止玩耍,把门关上。”这位女士的孩 子两岁了。她接着说:“我一天到晚都得运用计谋才能让他听我的话,因为,近几个月来,他进入了一个系统性说“不”的阶段,而且情况越来越严重。”
答:这个孩 子正在抑制他的婴 儿心理。从前,他总是按妈妈的要求zuo,因为他和妈妈是一个整体。现在,他kai始区别完全的自我和你要求的自我,他要求和妈妈一样的自我。如果母亲可以很好地理解的话,这个说“不”的时期很有积极意义。孩 子表面说“不”,实际相反。也就是说,说“不”是因为你这样要求我,但马上就转折,“实际上我很愿意这样zuo!”妈妈可以通过下列谈话极大地帮助孩 子:“你知道,如果爸爸在的话,我想他也会这样对你说的。”妈妈不要过多强调,几分钟后,孩 子就会zuo的。他这样zuo是为了成为一个“男人”,而不是继续zuo一个已被宣判的“孩 子”,或是一只需要主人的狗。可他偶尔会说:“我 …… 我 …… ”妈妈不太爱听这话,但这个时刻非常重要。
妈妈还说到整理东西的事情,孩 子在三岁半至四岁之间不可能很好地整理东西,过早学会整理就会变得有强迫性。
问:怎么讲呢?
答:这样的孩 子将来就会为了zuo一件事情而zuo,并不是因为这件事有某种意义。他很被动,就像一件必须服从于其他东西的物品,虽然父母非常理解整理东西的意义,但孩 子一点也不懂。对孩 子来说越是乱七八糟,他们越觉得自在。孩 子在玩耍时,总是要搞乱秩序,这是必然的。他还没有建立自己的秩序。 他的秩序要在七岁时才能建立。当然,孩 子可以从四岁起kai始学习整理。特别是每次母亲都可以对他说:“好,现在,我们整理好东西才能zuo别的事情。哎,帮帮我呀!”母亲可以承担四分之三的工作,孩 子承担其余的四分之一。尽管只有四分之一,但他还是zuo了。一段时间后,孩 子看到爸爸也整理,他也会这样zuo。但注意!父亲不整理东西,儿子很难养成这种习惯。母亲可以取得丈夫的帮助,让他对儿子说:“你看,我小时没有学会整理,现在很不方便。我找不到自己的东西。妈妈说得对。你要学得比我强。”因为是母亲希望儿子在小时就学会整理,而孩 子又没有得到父亲行 动上的帮助或语言上的教育,使他们懂得秩序混乱给日常生活带来的种种不便,所以,男孩 子不会整理已经成为一个众所 周知的事实。
问:那么在其他问题上,如在桌边吃饭或上床睡觉等,如果孩 子只说一声“不”,又不去zuo怎么ban呢?
答:人不困时就去睡觉并不好。对父母来说,晚上从某一时刻起就应当有属于自己的时间很重要。这时,应该对孩 子说:“好吧,现在你得让我们不受干扰,我们希望得到宁静!你到自己的房间去,困了就睡觉!”到此为止。孩 子到时就会睡了,并不是因为大人强迫,而是自己感到困了。或者,他找一块不太热的地方,在地毯的一角睡着了。一两个小时后,父母把他送到床上。应该让孩 子自己学会掌握生活节奏。如果母亲指挥一切,决定一切,身体最终就不属于孩 子自己了,仍然属于成年人。这对学会自主是很糟糕的。
问:另一封信也谈到了家庭中晚间生活的问题,妈妈在信中说:“我家里的淘气鬼十四个月大。他才八个月时只要不想睡觉就把床栏弄坏,从床上下来,敲房间门。他现在找到了另一种zuo法,他经常在落地窗前睡觉,最后就在地上睡着了。我们没想扰乱他的zuo法,只放了一块较厚的地毯,免得他受凉。但奇怪的是,自从我们放了地毯后,他很少到那个地方去睡了。”这位母亲的问题是:“房间角落里到底有什么东西会吸引孩 子呢?是落地窗外的风景还是街道上的灯光?或是喜欢凉快?这个孩 子一点不喜欢床单和被子,总是要把被子推到一边去。为什么我放了毯子后他就不去了呢?”
答:原因比较复杂。我认为即使妈妈没放毯子,过一段时间后他也会这样zuo。起初,孩 子到那里去以为自己找到了一条出路,比如,他很喜欢到街上散步。如果他不感到困倦的话,那为什么不能这样zuo呢?所以,什么地方可能有值得看的东西,他就到什么地方去,他给自己找乐。他还不能独自认字、看图画。所以,他去看活 动的、有生命的东西。不要在孩 子睡觉前整理他的玩具,应该先让孩 子睡觉,然后再整理。玩具是孩 子本身的一部分,因为孩 子要睡了,所以玩具也要睡了。而这个孩 子看到生活在继续,他渐渐习惯了自己的生活节奏,有自己的休息和睡眠需求。再过一段时间,他就会自己爬上床。目前,他把床栏弄坏了,这是件好事,他需要这样zuo。
问:八个月的孩 子能这样zuo真不简单!
答:对啊,这说明他很有力气!为了防止他掉下来,就得在他的床边放把椅子或凳子。对于没有睡觉的孩 子来说,没有比产生被关在笼子里的感觉更糟糕的事情了。对于独生子女来说就更困难了。只要房间里有两、三个孩 子,情况马上就好了,因为他们一直玩到有一个人睡觉。
问:关于孩 子说“不”的阶段 ……
答:对于早熟的男孩,这个阶段一般在一岁半左右kai始,有些孩 子从二十一个月kai始。应该尊重这个阶段,任何问题都不要回答。不久以后,孩 子就会zuo妈妈要求他zuo的事。
问:再来谈谈一家人吃饭的问题,一位母亲在给我们的信中说:她有三个孩 子,大女儿五岁了。在关于如何教这个孩 子在饭桌上有正确表现的问题上,她和丈夫产生了分歧。她说:“丈夫要求女儿坐得笔直,吃饭时不露牙齿,不能出声音。这样zuo对这个年龄的孩 子来说要求太高了。而我认为应该循序渐进。平日,孩 子在食堂里吃饭,但星期天时,因为我丈夫对女儿不断地指责,吃饭真的变成了一件对每一个人来说都很可怕的事情。应该怎样找到教育吃饭和愉快吃饭之间的平衡呢?到底应该对五岁的孩 子提出什么样的要求呢?是否应该再等一段时间?”另一方面也很重要:“我丈夫用餐叉打女儿,当然动作比较轻。”另外,这位女士急切地补充说孩 子有个好爸爸,和孩 子一起玩,很爱孩 子,关心他们的学习,也读他们的书,但他在餐桌上的zuo法已经近乎歇斯底里了。
作者: 安然 时间: 2018-8-23 10:03
本帖最后由 安然 于 2018-8-23 10:06 编辑
答:我们只接到了妈妈的来信,而不了解父亲的想法,很遗憾。应该说,这个五岁半的小家伙吃饭时肯定像个大人。由于孩 子独自在食堂吃饭,所以可能妈妈没有教给他如何有规矩地吃饭。孩 子在三岁时可以毫wu问题地zuo到这一点,和成年人一模一样。我认为父亲有点希望女儿赏心悦目,有点把她当成了食品,所以就用餐叉去打她。可能因为他喜欢女儿,所以他希望女儿真正完美,女儿能感觉到这一点。我琢磨如果女孩不是在愚弄人的话,这些问题是否源于母亲的焦虑。她很清楚父母为了她吃饭的事情有些不和睦。正确的zuo法是,母亲找一天父亲不在家的时候对女儿说:“你听着,我们会找到ban法让你规矩地吃饭。你父亲说得对,你应该学会正确地吃饭。你可能觉得吃饭很好玩,但父亲在饭桌上专门管你,我可不喜欢这样。如果我们在饭桌上讲些其他事情的话,气氛会好得多。” 我们可能觉得吃饭时间像是在打仗,这对母亲来说很不好,对女孩来说不好也不坏,没有任何重要性,因为她作为母亲的赢家得到了父亲的亲热。使人烦恼的是一家人再也不在一起吃饭了。所以,母亲要作出努力。我觉得孩 子能在不到一周的时间内学会规矩地吃饭。
问:如果您允许我作出个人评论的话,规矩地吃饭和服兵役还是有很大距离的。是否能要求一个五岁的孩 子能规矩地吃饭,还要不出声音,不露牙齿? 这对她的教育真的非常重要吗?
答:重要只是因为她的父亲要求她这样zuo。
问:如果父亲不把这事看得很重,他zuo得对吗?
答:如果父亲能适度重视的话,我相信孩 子已经能规矩地吃饭了,她惹父亲是为了制 造事端。五岁的孩 子看见父母为自己的事情发生争执是很好玩的。即使母亲不说的话,孩 子也能感觉到,而且,她最终是饭桌上的女王,因为父亲只照料她。我在想母亲能否在就餐以外的时间,在孩 子不在场的情况下,单独对丈夫说:“如果让孩 子继续和我们一起吃饭(包括周末在内),直到她学会吃饭为止,这样zuo怎么样?”这样可能会使父亲感到很好玩。我也不知道会怎样。 这正是另一个问题:父亲没有给我们写信,没有表示任何不满,每顿饭都故伎重演,好像他和女儿是两个小丑,正在演一个受欢迎的小品。
问:我想向您提的问题是:孩 子有一个说粗话的阶段吗?我给自己作出的解释是:一位母亲有三个孩 子(两个男孩分别为七岁和四岁,女孩三岁),她在信中说:“我本人对说粗话不是特别敏感,但在公众场合听到孩 子边走边像赶大车的人一样说粗话,也是很难堪的。我们家没有说粗话的习惯。所以这种事肯定是从学校学来的。”母亲补充说:“最新学到的词是“他妈的”。他们不停地说这个词。我应该怎么ban?是否应该装听不见?”
答:对孩 子来说,说粗话能让他引起别人的重视。他觉得这样很好,自己真成了大人,甚至刚一学会写字就要把粗话写到墙上,他也觉得了不起。可以对孩 子这样说:“那么,你们会多少粗话呢?”很快就能数过来,四句?五句?父亲会说:“你只会四五句呀?听着!多学几句,你在学校里要学会新的粗话。”如果孩 子说不出来的话,由父亲随便发明几句。马上说:“这句是在学校里说。在家里,你要像父母一样。但尤其要什么都了解。如果你不会写的话,我告诉你怎么写。”孩 子会感到很高兴,和同学在一起时可以说粗话,因为这样会引起别人对自己的重视,在家就像在家的样子。每个家庭有自己的风格。
答:孩 子在自己的房间里把门关紧时,母亲不应趴在门上偷听,那是孩 子的世界。如果孩 子偶尔在众人面前说了粗话,应该对他们说:“我们生活在社会里,要像大人那样zuo。不然,你就像个婴 儿。”如果孩 子真正需要说粗话,那母亲可以对他说:“你到厕所去说吧,粗话都在厕所里说。去吧!请!到厕所去轻松一下!”母亲会非常吃惊地听到孩 子在厕所里喊出所有粗话,然后又会发现他们很高兴。因为孩 子需要把粗话释放出来,也有的孩 子爱争辩,母亲的反驳就是这样的例子:“你知道我什么也没听见,我有自已的过滤器。”孩 子不会受到欺骗,这个回答说明说粗话不好。因为母亲用聪明的ban法使孩 子明白了这一点, 所以他对母亲充满感激。
作者: 凡尘荼靡 时间: 2018-8-23 15:10
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