心理老师大本营

标题: 《奇迹男孩》心理解析 [打印本页]

作者: 青禾    时间: 2018-7-23 17:28
标题: 《奇迹男孩》心理解析
《奇迹男孩》讲述的是一个脸部畸形的男孩奥吉进入了学校之后遭遇了种种冷眼,但是在自己的亲人,朋友的支持下一步步成长,最后融入了校园,成为了所有人的骄傲的故事。

电影《奇迹男孩》里的部分片段,我们以深度的心理视角出发,分析片段中折射出每个人在其中的心理状态,能更好地解释如何高质量的陪伴孩 子。

分享一下电影中的关键知识片段:

1.男孩的成长一定需要爸爸的加入,妈妈教给孩 子情感的能力,爸爸教给孩 子社会技能,从不同的侧面帮助孩 子适应社会;

2.不要责怪孩 子乱花墙,捣蛋,小男孩需要适当的,给予他安全的渠道释放攻击性,运动对男孩也很重要;

3.学校更重要的不是学习知识,而是给予社交的环境,所以我们要更多关注孩 子的社交,不要张嘴不出三句问学习成绩;特别在小学,学校里的关系特别重要,要理解孩 子,比如朋友关系有矛盾了,要接纳孩 子的难受;

4.父母代替不了同龄的孩 子、社会对他的接纳,包容孩 子交不一样的朋友,通过交不一样的朋友,他会认识到不同的人,要相信孩 子有自己的判别能力;

5.男孩不要养的太精致,父亲要教给孩 子幽默感,这点很重要,幽默感的最高境界是自嘲。

6.多子女家庭中,一定要让每一个孩 子觉得爸爸妈妈是最爱我的;

7.集体超我:明明不喜欢,但是为了迎合朋友圈,让自己表现的喜欢;

8.随着孩 子的长大,妈妈的角色要往**,放在自己的社会功能上,过度的控制孩 子,自己会很难受,孩 子更难受。要舍得放手,角色的变化:母子,亲人,朋友;

9.批评孩 子的时候,就事论事,特别低龄儿童会很困惑,我是zuo错了一件事情,还是爸爸妈妈不喜欢我了。事情和人一定要分kai,看孩 子的行为要有两面性,当你理解他的感受,你说什么,他都会听。

10.当孩 子取得成就的时候,要使劲夸孩 子,不要老挑错误,走心的夸奖,没有条件的夸奖;夸孩 子不要夸结果,要夸过程,看到孩 子的付出,找到他们的闪光点;

11.要给男孩 子多**可以提高动手能力的机会,这决定孩 子未来的发展高度。

12.在孩 子每一个人生阶段都要有仪式感,仪式感标定着孩 子的每个阶段。

13.当了父母后,即使再忙都不要失去夫妻独处的时间,这对夫妻关系和亲子关系都有好处。

14.随着孩 子的成长,妈妈的角色要不断地变化,孩 子越大,妈妈越要把重心放在自己的社会功能上,哪怕是全职妈妈也要学习,要具备社会功能。

15.当孩 子有了同龄朋友后,那种被社会接纳、被团体接纳的感觉,是父母wu法**的。父母要为孩 子创造条件,**环境多和同龄人交往。父母的人格良好,孩 子自然对不同的朋友有辨识能力。

对于这部每一个镜头都是儿童心理学的影片来说,短短两个小时远远不够,希望能在参加的朋友心中播下一粒爱的种子,正如影片想表达的:每个人背后都有很多故事,都值得zuo主角,每个人都值得所有人起立鼓掌。

希望透过这部电影,以及心理学的角度解析,让你更明了如何跟孩 子互动!


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谢谢分享
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马上去搜索看起来了!谢谢分享!
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谢谢你的**私分享
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谢谢分享!
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谢谢分享和**,非常不错的一部电影




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