心理老师大本营

标题: 《心灵捕手》解析 [打印本页]

作者: 青禾    时间: 2018-7-2 15:41
标题: 《心灵捕手》解析
本帖最后由 青禾 于 2018-7-2 15:46 编辑

一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目,希望他那些杰出的学生能解kai答案,可是却wu人能解。结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时,发现了这道数学题并轻易的解kai这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后,又下了另一道更难的题目,要找出这个数学天才。
原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特,他聪明绝顶却叛逆不羁,甚至到处打架滋事,并被**法庭宣判送进**观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情,才让他免受牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生**,而用尽方法希望他打kai心结,但是许多被心理咨 询教授请来为威尔**心理转导的心理学家,却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱,纷纷宣告威尔已“wu药可救”。
数学教授在wu计可施的情况下,只好求助他的大学同学及好友――一位心理咨 询师,希望他来kai导这个前途汲汲可危的年轻人。到底最后他能不能打kai心胸拥抱生命?会不会把他之前所遭遇的困境抛诸脑后?**
分析式评论:
****在心理咨 询技术中,适度的暴露少些咨 询师的经历是有利的。但这一行为绝对不能成为习惯或者演变成以自己的经历去咨 询别人。那就走向反面。在经过这一互动后,两人获得一种咨 询的认同,就是得以建议一种良好的咨 询同盟。这是所有咨 询中都必须的关系,这一关系的良好建立对于咨 询进展是有利的。
然后咨 询师指出一个完美主义者的缺陷。我们每个人都有自己的盲点,在作为具有症状的来访者身上更是如此。如果我们并没有发现这些缺陷,或者即使发现而不愿意接受,那就容易导致问题。个性中没有得到承认的部分就是没有发育成熟的部分。虽然我们可以接受自己永远有不成熟的地方,但我们需要让自己的不成熟至少去来干扰我们一般的生活。但当这一不成熟构成对于一般社会生活的干扰,那我们就可能需要某种咨 询或治疗。这时候咨 询师尝试性的指出了一些问题,但没有“大举进攻”。对于一些训练不成熟的咨 询师,往往在这一机会就“大举进攻”,好象在一次里就能解决问题似的。但这绝对是有害的和轻率的。
来访者和咨 询师度过了好多次沉默的咨 询。沉默是许多咨 询师所害怕的局面,他们觉得如果大家都不说话。那岂非什么都不能**。他们或许一定要作点什么或对于来访者教育点什么才成。但正是想要急于的**些什么,可能正干扰了来访者感情的一种发育。沉默时,一些有效的方法是数自己呼吸,同时不松不紧张的注意着来访者。 即使有的时候交谈时,来访者说话停止了一会儿。据我经验咨 询师能够自己数自己呼吸十到二十下有可能会发生来访者继续说下去。不过这也不是死的。有时候,一些沉默也会干扰咨 询。这真的要看经验。
****我至少觉得在那个情节里咨 询师的沉默起到一个静静关怀的作用。这很类似于客体学派的“安全基地”的理论之一,也就是每个人的成长需要有安全基地。这是从我们小时候就kai始的一个养成习惯。如果一个小孩离kai父母太久,他会有心理焦虑产生……
而一个好的安全基地就是一种关怀,这很类似罗杰斯的关怀技术。
然后电影中,这一沉默中的关怀终于有了成果。那就是沉默的效果成熟了某些东西。
自认完美被再次举出,同时他被指出他害怕被抛弃。所以他需要保护自己不被忽视或首先被抛弃。来访者的内心是具有真正的隐藏着的深深自卑。但他wu法承认。这是一个和童年创伤经历有关的事件。来访者的经历使其个性过分的去发展了他的一个方面,而使他在另一个方面没有能很好的发展。这就如社会品行的培养上。但这一情况的面对会是痛苦的。然后是咨 询的暂时中断。这一中断是来访者自己思考生活的部分,他痛苦,甚至和这么爱他的女友分手――他有所自卑。**
不过人的情感是可以发展的,他终于kai始寻找自己的生活了。他的感情发展到他kai始面对自己过去的缺陷和不幸。这一面对使他过去生活中的里比多被成功释放了。
kai始成为一个有缺陷的人,但他能够足够快乐的**选择自己的生活。而不是被阴影控制着来进行自己那种需要完善而不承认自己任何缺陷的生活。
来访者又到了咨 询师那里,他们**了结尾的咨 询会谈。
最后那个画面是有意味的,车kai往加尼福尼亚去接一位好姑娘去了。我们没有看见结局,但我们看见路在延伸,这代表一种充满希望的人生的kai始,因为在路的那头是一个灵魂的象征。

作者: 凡尘荼靡    时间: 2018-7-3 17:53
谢谢分享
作者: 乐乐123    时间: 2018-9-11 13:56
谢谢分享




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