心理老师大本营

标题: 孩子五个成长的最关键期 [打印本页]

作者: 安然 时间: 2017-12-31 07:28
标题: 孩子五个成长的最关键期
本帖最后由安然于 2017-12-31 07:39 编辑

孩子五个成长的最关键期

孩子从出生到十八岁以前，是成长的关键期。从年龄上可以大致分成五个阶段：

第一个阶段：0～1岁，叫婴儿期；

第二个阶段：1～3岁，是幼儿期；

第三个阶段：3～6岁，是学龄前期；

第四个阶段：6～12岁，是少年期，也就是青春期之前；

第五个阶段：12～17岁，是青少年期，就是从青春期kai始，一直到成年（18岁）有公民权之前。

这也是孩子成长的五个关键期，不同阶段的教育重点不一样，教育方法也不一样。

（一）0～1岁，婴儿期

建立好婴儿和母亲之间的联系是婴儿期最重要的一件事情。

母亲的爱抚不可少，自己的孩子自己带

因为婴儿有一种皮肤饥饿的现象，母亲的爱抚是婴儿的重要心理营养。我们zuo家长的、带过孩子的人都有这样的经验：有的时候小孩哭了，我们跑过去一看，可能是渴了、饿了，可能是大小便了；但有的时候孩子哭了，给他奶他不喝，给他水他不喝，看看也没有大小便。

而当我们过去接近他，并且用奶去试验他，打kai他的尿布包看的时候，孩子就已经不哭了，而且饶有趣味地瞪着眼睛看我们这些动作。如果我们这时候把孩子抱起来的话，孩子会更高兴，嘴里会发出一些很愉快的哼哈声。这就说明尽管是新生儿或者是乳儿，他们除了吃和睡、大小便以外，还希望得到身体的爱抚，皮肤的触摸。

从心理发展的角度来看，在新生儿阶段，在婴儿期，他们最需要的就是母亲的爱抚。母亲抱孩子的过程，会让孩子感受到母亲的关爱，孩子就容易形成健康的心理基础。

如果有可能，妈妈即便辛苦一些，也要自己带孩子。这一点相当重要，就是要让新生儿来到这个世界以后，他第一眼看到的人，跟他最亲密的人，和跟他有稳固关系的人，都是同一个人。这样从心理学的理论上来讲，在他精神世界的内部就有一个和外部客体的稳定关系。这种和外部客体的稳定关系，可能成为他长大成人以后，跟其他人进行良好人际交往的心理学基础。

（二）1～3岁，幼儿期

别让孩子在恐惧的状态下入睡

在这个阶段里，大多数孩子晚上不爱睡觉，就爱玩，他希望多玩一会儿，不希望睡。尤其不让关灯，你一关灯他说害怕，就让你快打kai。有的孩子可能是害怕黑暗，特别强烈地恐惧黑暗是个心理问题。

孩子不想睡觉的时候，有一些家长就耐不住性子了，说赶快睡吧，大灰狼要来了。用孩子害怕的东西吓唬孩子，有可能使孩子产生对黑暗的恐惧。

这一点需要引起家长特别的注意。我们经常看到有一些小孩换了地方睡不着觉，有一些成人也出现睡眠方面的问题。这些问题可能来自于他小的时候，当睡眠有困难的时候，家长采取了一些不太恰当的方式催促他，使他在一种恐惧状态下被迫进入睡眠状态。

要鼓励孩子游戏

我们前面讲的都是zuo他不爱zuo的事情，比如让孩子控制大小便，让他睡觉，孩子就觉得受到压抑。那么这个阶段里，孩子爱zuo的是什么呢？就是玩。

我们可以看到这样的现象，就是如果有一天大人都睡觉晚，孩子会特别高兴。比如说过春节了，大家都熬夜不睡觉，这时候孩子特别高兴。等到后来大人都困了，要睡的时候，孩子一会儿拽拽父亲、一会儿拽拽母亲、一会儿拽拽爷爷、一会儿拽拽奶奶，快起来呀，别睡啦，继续玩啊。

小孩特别希望游戏。所以，父亲、母亲要注意鼓励孩子游戏，最好参与到孩子的游戏过程当中，扮演一个角色，然后在游戏当中引导孩子朝着我们期望的方向发展。

有的时候，家长在跟孩子zuo游戏的过程中，不知不觉地就有一种要控制孩子和控制游戏的倾向，所以家长一定要提醒自己，用孩子的感觉和心态去参与游戏，只在引导孩子的时候，再用成人的智慧，这样孩子会觉得父母跟自己是亲密wu间的，自己是受到尊重的。

放低身段来对话

孩子两三岁的时候，处于情感的二元阶段，就是跟母亲、跟父亲逐渐拉kai距离。我们可以看到，这个阶段的小孩子有需求时经常会对其他人说，你要怎么样怎么样，处于“我”和“你”混乱的状态。比如说她渴了要喝水，就会跟家长说，你喝水、你喝水。

为什么这么表达呢？

因为大人经常倒一杯水给她说，你喝水。还比如，门口鞋架子上的鞋，她都认识是谁的了。这时指着妈妈的鞋问女儿，这是谁的鞋啊？她就说，这是你妈的。因为姥姥告诉她，这是你妈妈的鞋。女儿还不会转化成我妈妈。

等到3岁以后，孩子自我意识明确起来，她就会转换过来，会说我喝水、我妈妈的鞋。完成这个转变以后，说明她的独立意识建立起来了。孩子于是要表达自己独立的愿望，在这个时候，家长和孩子构成了两个中心，家长希望孩子zuo的事情，跟孩子想zuo的事情之间，出现了差距。

在这个时候家长一定要放下自己成人的身段，最好能够蹲下来跟孩子说话，要设身处地地考虑这个两三岁的孩子现在正在想什么，而不是我们自己正在想什么。家长要跟孩子说什么话、zuo什么事情，一定要想想这个话、这个事情到底是孩子的心理健康成长的需要，还是我们zuo父母的这么说、这么zuo让自己痛快。

家长一定要注意，不要把自己的意志强加给孩子，不要按照自己对世界的理解要求孩子，而是努力去观察，去思考，或者去跟孩子交谈，了解孩子的想法。

例如孩子要自己用勺子吃饭，由于用得不熟练，会洒落饭菜，让大人觉得心烦。妈妈可以给他一个单独的盘子和勺子，让他满足自己吃东西的愿望。同时，用另一个勺子来适时地喂他吃。这样既可以满足孩子建立自信的心理需求，又可以提供孩子必要的饮食营养。

相反，如果父母长期阻止或替代孩子的自主行为，会使得孩子感觉很痛苦，会认为自己的痛苦来源于家长。这样孩子和家长的感情就受到影响了，以后家长再教育孩子的时候，就会有很大的阻力。

作者: jinjunwei 时间: 2018-1-5 08:56
谢谢分享，真好!

作者: 大宝娘亲 时间: 2018-1-8 09:01
谢谢分享，学习了

作者: netkeychina 时间: 2018-8-31 10:25
谢谢分享~

作者: 快笑喷了 时间: 2018-11-28 08:24
谢谢分享

作者: liekou 时间: 2019-1-25 11:16
很受用**穷，多进行学习了

作者: lym0812172 时间: 2019-2-21 09:46
内容非常好，谢谢分享啊。

作者: 很蓝的小妖 时间: 2019-2-28 09:41
感谢分享，内容具体详细

作者: Victoria 时间: 2019-2-28 14:26
谢谢分享，很想接触这块

作者: wwangwenwen 时间: 2019-8-17 09:30
感谢分享

作者: 清风拂柳 时间: 2020-3-26 09:41
内容很棒，谢谢分享。

作者: LIJIANG0614 时间: 2021-5-14 15:35
非常好的内容，学习参考了

作者: lcy 时间: 2021-6-4 19:00
谢谢分享

作者: huangwenli 时间: 2022-7-20 17:14
感谢分享

作者: longkisl 时间: 2024-11-1 14:59
关键期，或者说是敏感期。

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