心理老师大本营

标题: 【个案分析】受欺凌的初二女生 [打印本页]

作者: 乐由心生 时间: 2017-1-8 11:02
标题: 【个案分析】受欺凌的初二女生

老师主诉：初二的女生。平时性格比较内向。因放学后被同学要零花钱，隔一段时间按时交“保护费，家长已经为其转学，还责备学生胆子小，不早点和父母说。这样导致学生比较自卑，更害怕和别人交流。

自我评价比较低。她在班里有一个最好的朋友，最近情绪很低落是因为好朋友疏远了她。从她反应的情况看，一方面很依赖好朋友，另一方面也矛盾，不敢对好朋友的不合理要求说不，觉得离不开好朋友。
具体情况：

1. 对于此事，她比较自责，觉得自己很懦弱，会经常做噩梦。

2. 现在已转到新学校，求助的为新校老师。

老师的疑惑：这种情况怎么解决？

大本营老师**方案：

1. 学生是否是主动来咨询的？如果是，学生现在面对的问题很多，想要改变什么呢？老师首先要做的是帮助学生梳理自己的思路，理清哪一件是诱因哪一件是核心问题。如果学生不是主动求助的，老师能做的就是平常多关注学生、给予该生信心，让她发现自己的优点。

2. 针对“保护费“问题。首先要让孩子知道，这件事并不是她的错，事实上，她是受害者。她唯一不妥的地方就是处理的方法不得当。但在这件事中能够学到一些事情的处理方法也是一种进步。其次事情已经解决，现在对于她来说，是一个全新的开始，不要再让以往的不好经验影响现在的生活。最后还要让她明白，家长的话也许让她接受不了，但出发点并非是为了怪她，而是对她的一种心疼。

3. 孩子在”保护费“事件中，没有第一时间告知父母，当事情发生后又对父母的话很介怀。包括她对朋友的感受等问题。可以尝试从亲子关系这一层面入手，看看是否是在家庭中父母爱对她要求过于严格，最好能和父母一起努力去解决问题。

4. 关于朋友这一问题，让学生明确什么是好朋友以及好朋友之间应该是怎样的相处模式。同时，鼓励她多和他人交往，帮助她重新认识自我，看到自己的长处。

5. 关于她噩梦的问题可以进一步讨论，看看是否还有什么其他的问题困扰。教会孩子放松的技巧，帮助孩子缓解焦虑紧张的情绪。

6. 多听音乐和锻炼身体，强健的身体是健康心理的保证。一定的运动量也可以促进孩子的深度睡眠，改善睡眠状况。

作者: 小茉莉 时间: 2017-1-20 15:29
谢谢老师的分享，学习啦

作者: langhua 时间: 2017-2-10 15:43
正确认识自己，真确认识友谊，学习了，感谢分享

作者: 1226760174 时间: 2017-12-19 15:27
谢谢分享

作者: 花花花 时间: 2019-1-2 15:47
谢谢分享！

作者: 蓝丫丫 时间: 2019-3-1 16:41

作者: 心中有爱 时间: 2019-4-15 21:18
父母的问题：1、**碰到这类问题，最需要的亲人的理解和安慰，父母的反应，反只会让**更加缺乏安全感，更加自卑胆怯。
2、父母应该对**的情况感同身受，理解和关爱**，并帮助**一起积极寻求解决问题的**法，帮助她更好地应对未来此类问题，只是转校不是解决问题的根本原因。
来访者和老师需要**的：1、这个女生明显自信心不足，遇事担心，这是欺凌人最喜欢针对的人群。从外在改变她懦弱的性格是见效比较快的**法；
2、积极寻求学校老师或者心理老师的帮助，主动寻求解决问题的**法，积极面对未来可能出现的问题。
3、教师要对女生的情况感同身受，表达自己对这类事情的感受，每个人碰到这类事情都会有恐惧感，她这种反应是比较正常的。

作者: hfy 时间: 2019-6-13 17:08
谢谢分享

作者: carol 时间: 2019-6-14 10:41
感谢分享

作者: 333777 时间: 2019-9-28 22:50
感谢分享

作者: 短兔子的耳朵 时间: 2019-10-16 10:34
谢谢分享

作者: Lalaland 时间: 2020-9-19 20:16
谢谢老师们的分享，很受启发，看到**面对欺凌的**助感和自我厌弃，心疼

作者: oleanders 时间: 2020-11-23 16:11
谢谢分享

作者: huangwenli 时间: 2022-9-30 16:45
感谢分享

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