心理老师大本营

标题: 我发现学生在课堂中纪律松散，毫不重视这门课，郁闷 [打印本页]

作者: yjanddhw 时间: 2016-11-3 20:47
标题: 我发现学生在课堂中纪律松散，毫不重视这门课，郁闷
我发现学生在课堂中纪律松散，毫不重视这门课，郁闷

作者: 迷迭香85 时间: 2016-11-4 09:28
让课程更有吸引力

作者: 初夏微量zz 时间: 2016-12-2 09:58
丰富课程内容形式

作者: yjanddhw 时间: 2016-12-5 09:50
有点力不从心

作者: yjanddhw 时间: 2016-12-6 09:01
谢谢建议，课程设计很重要

作者: 岳秋菊 时间: 2016-12-6 22:47

谢谢分享！

作者: yjanddhw 时间: 2016-12-14 09:08
感谢您的分享

作者: 向阳花的碎梦 时间: 2016-12-14 09:37
同样的困惑！

作者: 夜景88 时间: 2017-1-10 09:05
同样纠结

作者: 思思大王 时间: 2017-3-16 13:48
其实也不用太过自责，学生本身和学校氛围也是挺重要的

作者: chudongmei1222 时间: 2017-3-23 14:15
学生在主课上要投入很多精力，难得的副课，特别是像心理课这样还有游戏活动的课，他们似然会放松一些，就会显得吵乱了。还是从课堂设置和设计上着手解决这个问题吧

作者: 简单的快乐 时间: 2017-3-30 17:26
我也有同感，也非常需要高手指点下，感觉学生根本不重视这门课，什么游戏都不参与。

作者: 粘死了 时间: 2017-3-31 06:41
导致这种情况因素很多，很多时候不只是我们老师本身课程设计的问题，还有社会氛围学生自身态度的因素

作者: 乔123 时间: 2017-3-31 16:06
感谢您的分享

作者: 蒋晓秀 时间: 2017-3-31 22:17
多做游戏

作者: 楚亚慧 时间: 2017-12-31 17:55
个人觉得主要是因为不需要考试，学生就容易放松，觉得不重要，所以一旦课程再没有意思，那学生就更不愿意听讲了。

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