Weiner(1992)注意到，许多人把正常的青春期看做是有问题的状态。他指出，正常的青春期发展可能伴随着很多令人苦恼的、骚动的和不可预知的想法、情感和行为，如果青少年表现出的某些症状，在成人身上可能是病态的，但是在青少年身上却是正常的。
海文赫斯认为掌握这9个发展任务对青少年的适应十分重要：
1、接受个体的生理和性别角色；
2、建立与异性和同性的新的同伴关系；
3、从情感上独立于父母；
4、获得经济独立的保证；
5、选择职业并为其做准备；
6、发展合格公民所要求的智力技能和概念；
7、获得社会公认的责任行为模式；
8、为婚姻和家庭生活做准备；
9、建立与个体环境相和谐的价值观。