心理老师大本营

标题: 父母的唠叨是首歌 [打印本页]

作者: lina2015 时间: 2015-12-29 12:03
标题: 父母的唠叨是首歌
父母的唠叨是首歌【活动分析】 随着年龄的增长，初中学生的自我意识迅速发展，独立意识越来越强，有一种追求自主、摆脱束缚的强烈欲望。当强烈的独立意识与父母充满关爱的唠叨发生冲撞时，学生往往以自己的逆反行为来表示自己长大了，有时心里明知父母的唠叨是为了自己好，也会反感，觉得父母麻烦多事，甚至和父母产生摩擦，破坏亲子关系。

通过本次辅导活动，让学生感受父母养育自己的良苦用心，理解父母、体谅父母，正确看待父母的唠叨，分析父母唠叨的原因，改进自己的做法，共同探讨积极应对唠叨的好办法，并对父母的教育方式提出中肯的建议，从而改善亲子关系。

【活动目标】：

1、学生在体验中感受到父母养育自己的良苦用心，能站在父母的角度看待问题，从而理解父母。

2、分析父母唠叨的原因。

3、学会应对父母唠叨的方法。

4、掌握与父母沟通的方法，和谐家庭关系。

【活动准备】：

课件、彩纸、笔、双面胶、信纸、信封等。

【适合年级】：

初中年级

【活动过程】：

一、创设情景，导入主题。

刚才老师在黑板上写下这几个字的时候，发现同学们有的皱眉、有的撇嘴、有的满脸苦笑，一副痛苦不堪的表情，深受唠叨之苦的同学请举手！（老师也把手举高，告诉同学们想当年老师也有这种感觉。）其实同学们从小在父母的呵护与关爱中长大，享受着温暖与亲情，为什么你长大了，和父母的关系反而疏远了呢？请欣赏幽默小诗《儿子眼中的父亲》，并谈谈你的感受

儿子眼中的父亲

7岁：“爸爸真了不起，什么都懂！”

14岁：“好像有时候觉得也不对……”

20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”

25岁：“‘老头子’一无所知，毫无疑问，陈腐不堪。”

35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。……”

45岁：“我不知道是否该和‘老头’商量商量，或许他能帮我出出主意……”

55岁：“真可惜，爸爸去世了，说实在活，他的看法相当高明。

60岁：“可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！”

你们就处在14、5岁的少年阶段，独立意识越来越强，有一种追求自主、摆脱束缚的强烈欲望。但父母仍然把你们当孩子来看待，父母充满关爱的唠叨与你的独立意识发生冲撞时，同学们往往以自己的逆反行为来表示自己长大了，有时心里明知父母的唠叨是为了自己好，也会反感，觉得父母麻烦多事，甚至和父母产生摩擦，

作者: titipsy 时间: 2016-2-22 11:46
学习一下

作者: titipsy 时间: 2016-2-22 11:48
初一的学生对父母的唠叨特别反感，怎么做到让学生体会父母的用心，又不会反感老师对这方面的引导，帮助学生学会从认知和能力还有情感上处理好这特殊时期的亲子关系非常关键

作者: lina2015 时间: 2016-2-22 16:17
是的，一直都是难题

作者: 龙娟 时间: 2016-4-29 17:09
谢谢楼主

作者: 龙娟 时间: 2016-4-29 17:09
谢谢分享

作者: acu醋 时间: 2016-5-2 15:51
谢谢分享

作者: lina2015 时间: 2016-5-3 12:06
一起学习

作者: xiuzhenyezi 时间: 2016-5-3 16:10

谢谢分享

作者: 山东双山中学 时间: 2016-6-26 15:17
感谢分享

作者: 山东双山中学 时间: 2016-6-26 15:17
学生对父母的唠叨特别反感，怎么做到让学生体会父母的用心，又不会反感老师对这方面的引导，帮助学生学会从认知和能力还有情感上处理好这特殊时期的亲子关系非常关键

作者: lina2015 时间: 2016-7-6 22:06
一其学习，改进

作者: yingzimu1023 时间: 2018-3-20 12:50
谢谢分享

作者: 0898雨露 时间: 2018-10-11 10:50

感谢分享

作者: 小禹的资料库 时间: 2018-10-11 14:43
感谢分享学习很多希望能够成功上下来

作者: 1191883997 时间: 2018-12-6 21:16
下不了，好想学习

作者: ahaha 时间: 2019-5-13 11:24
很详细，可操作性强，谢谢分享！

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