心理老师大本营
标题: 学校心理健康教育社区服务制度 [打印本页]
作者: wanwan412 时间: 2014-4-14 14:00
标题: 学校心理健康教育社区服务制度
本帖最后由 wanwan412 于 2014-4-14 16:43 编辑
学校心理健康教育社区服务制度
一、心理咨询员有责任向来访者说明咨询工作的保密原则,以及应用这一原则的限度。
二、心理咨询工作中的有关信息,包括个案纪录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料,应在严格保密的情况下,作为档案,及时送档案室进行保存。
三、社区除了心理咨询员和档案管理员以外的工作人员,都无权查看心理档案室档案材料。
四、心理咨询员只有在来访者同意的情况下,才能对咨询过程进行录音、录像。因专业需要进行案例讨论、教学引用和科研写作时,应隐去那些可能据以辨认出来访者的有关信息。
五、在心理咨询工作中,一旦发现来访者有危害自身和他人的情况,必须采取必要措施,防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或家属),但应将有关信息的暴露程度限制在最小范围内。
六、心理咨询员接受卫生、司法或公安机关法律规定的询问时,不得做出虚伪的陈述或报告。
1、值班人员在规定值班时间内必须到岗,耐心接听同学的来电。
2、当日值班人员有特殊情况需要请假,必须以电话或当面请假的方式,向心理咨询室负责人提出请假申请,批准后方可请假。
3、严格遵守保密原则,保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。未经负责人同意,值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。
4、心理咨询室除工作人员外,一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。
5、值班人员在遵守值班制度的前提下,有使用心理咨询室各种资源的权利。
咨询室工作人员要在规定的时间内,按时到岗,保持咨询室工作的经常化、规范化。
七、咨询人员接待访者时,必须热情周到,无条件接待来访者。在咨询或者辅导时,须学会倾听,并做好工作记录。
八、咨询人员在分析问题时,要做到客观、仔细、耐心。要及时整理来访者的材料,并做好分析与总结。
九、咨询人员要为来访者严守个人秘密,违者后果自负。
十、咨询人员针对一般心理问题进行辅导,若不能当时解决问题,须查阅相关资料后再行约定时间解决。如遇有重大突发事件,应及时向领导反映。如遇到心理问题较严重的要转介到专业医院就医。
十一、咨询室在一定时期内要将咨询或者辅导情况归档,备以后查阅。
十二、辅导测量用表不可外借、复印,由咨询室统一管理使用。
十三、咨询人员要爱护室内公共财产,严格要求自己,做到爱室如家。对非工作人员,非辅导人员要阻挡入室。工作完毕,券门窗、做好安全保卫工作。
作者: 曼陀罗 时间: 2014-10-15 15:12
学校心理健康教育进社区服务?
作者: 雷死个人 时间: 2014-11-5 14:48
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